Reference
Co říkají rodiče a jak to probíhalo
Doložené cesty konkrétních dětí i to, co o spolupráci říkají jejich rodiče. Rozdělené stejně jako zbytek webu, na českou a mezinárodní cestu. Jména uvádíme zkráceně, protože jde o děti.
10 let
práce se studenty a rodinami
500+
studentů na cílové škole
90+
bodů z didaktických testů
100% online
z celé ČR i ze zahraničí
Výsledky
Konkrétní školy, konkrétní body
Studenti, kterým rodiče dovolili výsledek zveřejnit. Body jsou z didaktického testu.
Bruno
Gymnázium Jana Keplera
98 b
David
PORG
92 b
Michal
Gymnázium Nad Alejí
92 b
Jiřík
Open Gate
90 b
Ema
PORG
86 b
Martin
English College in Prague
85 b
Ukázka, kam se dá s dobrým plánem dojít. Ne slib konkrétního výsledku.
Česká cesta
Přijímačky na gymnázium a maturita
Ne dojmy, ale postup: kde dítě bylo, co jsme postavili, co dělalo ono a co my, a jak to dopadlo.
Osmileté · česká cesta
Rok a půl práce, 92 bodů a PORG
Na začátku psal cvičné testy kolem čtyřiceti bodů ze sta. U zkoušky měl dvaadevadesát. Mezi tím je rok a půl práce.
40 bodů
na startu, 20 z každého předmětu
92 bodů
u zkoušky v dubnu 2025
+52 bodů
posun za rok a půl
PORG
osmileté, po 5. třídě
Když jsme začínali, psal David cvičné testy zhruba na dvacet bodů z padesáti v matematice a stejně tak v češtině. Dohromady tedy kolem čtyřiceti bodů ze sta. Cílem přitom byl PORG, který k jednotné zkoušce přidává vlastní test studijních předpokladů a sloh. Příprava proto běžela ve třech linkách současně a každou vedl někdo jiný z týmu.
Tři linky vedle sebe
V češtině rozbory didaktických testů, literární teorie, slohové útvary a pravopis, především ale práce se zadáním: co úloha chce a jak si to ohlídat. V matematice zlomky a rovnice, pak prostorová představivost, logika a testy studijních předpokladů, ke konci časová strategie. K tomu samostatné bloky na to, co u přijímaček děti většinou položí: stres z testu, strach z chyby a pocit, že výsledek nemají ve svých rukou.
Souběžně běžela angličtina s mezinárodním týmem. Dvaatřicet lekcí, ve kterých David psal a přepisoval vlastní povídku a četl knížky, které ho bavily.
Čísla po cestě, ne až na konci
Na podzim 2024, půl roku před zkouškou, psal cvičné didaktické testy: 39 ze 44 bodů a o týden později 45 z 50. To je ten okamžik, kdy rodič poprvé vidí, že příprava nestojí na dojmu, ale na číslech.
V dubnu 2025 psal oba řádné termíny. Výsledek 48 bodů z matematiky a 44 z češtiny, dohromady 92 ze sta, a přijetí na PORG. Ze čtyřiceti bodů na dvaadevadesát, to je posun o 52 bodů. Rok a půl nezní jako příprava na test, a taky jí nebyla: byla to práce na látce, na tempu pod časem a na vztahu k chybě. Kdyby se začalo v prosinci, dala by se stihnout jen ta první část.
Maturita · dlouhá spolupráce
Osm let, od základní školy k maturitě
Některé spolupráce netrvají měsíce, ale roky. Tahle začala na základní škole a skončila u maturitního stolu.
8 let
s námi, od základní školy
107 lekcí
jen za poslední dva roky
angličtina a čeština
maturitní předměty
květen 2026
úspěšně odmaturoval
Dominik k nám přišel jako kluk na základní škole a zůstal osm let. Nemluvíme o něm proto jako o přípravě na jednu zkoušku, ale jako o dlouhodobé práci, která se v čase měnila podle toho, co zrovna potřeboval. Za tu dobu se u něj vystřídalo víc vzdělávacích partnerů, každý na to, co uměl nejlíp.
Poslední dva roky patřily maturitě
V angličtině jsme pokryli všechny části zkoušky: ústní část, sloh, poslech i didaktický test. V češtině literární druhy a žánry, slohové postupy a opakované psaní i opravy slohových prací, k tomu didaktické testy nanečisto. Ke konci už šlo hlavně o tempo a o to, aby se u zkoušky nestalo nic překvapivého.
V květnu 2026 Dominik odmaturoval. Den po převzetí vysvědčení nám napsal sám, bez rodičů. Tohle je nejlepší zpětná vazba, jakou může naše práce dostat, protože nepřišla od zákazníka, ale od studenta, který už nás nepotřebuje.
Včera jsem oficiálně převzal maturitní vysvědčení a chtěl bych poděkovat za osmiletou podporu a spolupráci. Děkuji za všechny hodiny strávené s vámi i s ostatními doučujícími, kteří mi po celou dobu studia pomáhali. Upřímně si ani nedovedu představit, jak bych celou tu školu bez vás a vašeho týmu zvládl.
Od druhé třídy až po úspěšně složenou maturitu jste mu předávali nejen vědomosti, ale také trpělivost, podporu a motivaci. Díky vaší pomoci zvládl důležitou životní etapu a může vykročit vstříc své budoucnosti.
Přijímačky · rodina, která nemluví česky
Jeden bod pod čarou. A pak odvolání, které vyšlo
Maximum z matematiky, čeština jako cizí jazyk a rozhodnutí, které se lámalo o jediný bod.
40 z 50
z matematiky, tedy maximum
86 bodů
celkem, hranice přijetí byla 87
6. třída
kdy se začala učit česky
3 dny
lhůta na odvolání
Rodiče nemluví česky, komunikace s nimi proto běžela celou dobu anglicky. Dcera se začala učit česky až v šesté třídě a u jednotné zkoušky z ní měla 32 bodů z padesáti. Z matematiky napsala maximum, tedy 40 bodů z padesáti.
Rozhodl jeden bod
Po započtení vysvědčení měla 86 bodů. Hranice přijetí na její první škole byla 87. Skončila jeden bod pod čarou, v pořadí 215. z 328 uchazečů, a přijatá byla až na třetí volbu.
Odvolání se píše z čísel, ne z emocí
Na odvolání jsou tři pracovní dny od zveřejnění výsledků a nelze ho poslat e-mailem. Prošli jsme s otcem kritéria školy i způsob, jakým se staví pořadí, a odvolání jsme postavili na výpočtu. Zároveň jsme museli vysvětlit, že prominutí zkoušky z češtiny se na jeho dceru nevztahuje, protože její zahraniční školy byly fyzicky v Praze a od studia v zahraničí uplynuly víc než tři roky. To je přesně ten typ pravidla, který rodina sama neuhlídá.
Na základě odvolání byla přijata. Školu tu nejmenujeme, protože příběh není o ní. Je o tom, že rodina, která nezná systém, potřebuje někoho, kdo umí číst kritéria a vyhlášku, a to v jazyce, kterému rozumí.
Přijímací zkoušky
Příprava, po které se dítě na školu dostalo
Osmiletá i čtyřletá gymnázia, matematika i čeština.
Dceru jsme do Doučení jinak dali na matematiku před přijímačkami na osmileté gymnázium. Určitě hlavně díky tomu zkoušku z matematiky úspěšně složila a na gymnázium se dostala. Matematika nepatří mezi její oblíbené předměty, ale na hodiny se dokonce těšila. Je to určitě celkovým přístupem, je vidět, že svou práci dělají s velkým nadšením a láskou. Velmi jsem také ocenila každotýdenní telefonáty, ve kterých mě informovali o pokrocích dcery.
Zuzana W.
export manažerka
Doučení jinak jsme vděční za skvělou a ve výsledku úspěšnou přípravu syna na přijímací zkoušky z matematiky na střední školu. Syn velmi ocenil přehledné vysvětlení látky, dovedení k samostatnému pochopení podstaty učiva, hodiny probíhající v příjemné, klidné, povzbuzující atmosféře. Já vysoce hodnotím komunikaci s rodiči a celkový profesionální přístup.
Helena K.
Nejlepší rozhodnutí, jaké jsme kdy udělali, byla spolupráce se společností Doučení jinak. Hodiny jsou velmi zajímavé, poučné a vtipné. Syn přestal nenávidět matematiku, úspěšně zvládl přijímací zkoušky na střední školu a na konci prvního ročníku má z matematiky dvojku. Děkujeme.
Dana A.
obchodní zástupkyně
Syn se v Doučení jinak připravoval k přijímacím zkouškám na střední školu. Lekce byly nejen přátelské a empatické, ale velice profesionální. U syna jsme si brzy všimli zlepšení a hlavně pozitivní změny v zájmu a v přístupu k matematice.
Radka M.
kadeřnice
S kvalitou doučování jsme byli velmi spokojeni, syn se připravoval na přijímací zkoušky na gymnázium a povedlo se. Doporučujeme.
Tereza V.
vedoucí firmy
Dlouhodobá spolupráce
Rodiny, které s námi zůstaly roky
Se společností Doučení jinak spolupracujeme už 5 let a musím říci, že ta spolupráce je radost. Máme syna a od 6. třídy se mu věnují. Syn si je velmi oblíbil pro trpělivost a humor. Látku vysvětlují srozumitelně tak, že ji vždycky pochopil, a když něco nevěděl, neváhali mu se vším pomoci. Spolupráce si moc vážíme.
Jitka M.
Syn a dcera se v Doučení jinak úspěšně učí český jazyk. Zlepšily se nejenom znalosti, ale i přístup dětí k předmětu a na hodiny se těší. Osobně nejvíc si cením zájmu o své studenty a schopnosti a ochoty řešit nestandardní a individuální požadavky.
Valentina F.
finanční analytička
Bezvadná a přátelská komunikace s dcerou i s rodiči při výuce, organizaci a výkladu učiva. S Doučením jinak není nikdo sám na zvládnutí potíží malých či velkých při studiu ve škole. Zodpovědný přístup. Velká spokojenost ze strany dcery i rodičů.
Zuzana J.
Syn se v Doučení jinak připravoval k maturitní zkoušce, s výukou i celkovým přístupem jsme byli velmi spokojeni. Určitě doporučuji.
Zuzana D.
vedoucí stravovacích služeb
Můj syn v 9. ročníku základní školy měl velké problémy s učivem angličtiny. Díky jejich úsilí se podařilo nejen zvládnout učivo, ale i vytáhnout známky. Byl jsem mile překvapen, jak za krátké období syn zvládl vylepšit svůj prospěch.
Roman Z.
administrativní pracovník
Soukromé lekce mají velmi dobrou úroveň. U našeho syna jsme zaznamenali výrazný posun kupředu, a to nejen v nově získaných znalostech, ale i ve vztahu ke vzdělávání. Doporučuji.
Pavlína B.
majitelka firmy
Mezinárodní cesta
Mezinárodní školy, IB a cesta na univerzitu
Rodiny, které míří jinam než do českého systému, a děti, které v něm zůstávají, ale vyrůstají mezi jazyky.
Rodina · mezinárodní cesta
Jedna rodina, dvě děti, dvě cesty ven z českého systému
Rodina nás oslovila kvůli jedné zkoušce. Zůstala, protože se ukázalo, že stejný tým umí vést dítě dál.
2 roky
spolupráce, běží dodnes
2 děti
každé jinou cestou
americký diplom
u syna, bez stěhování
univerzita v Německu
u dcery
Kryštof: americká střední škola online
Kryštof se rozhodl pro American Academy, tedy pro studium z domova zakončené americkým středoškolským diplomem. Příprava proto nemohla stát jen na látce. Vedle češtiny a matematiky běžela práce s organizací týdne, s technikami učení a samostatné bloky na zvládání stresu. Poslední měsíce jsme trénovali přijímací pohovor a stavěli esej.
Po přijetí jsme nepřestali. Kryštof se od té doby učí rovnou v angličtině předměty, které ho na americké škole čekají: americké dějiny, fyziku a přírodní vědy, k tomu programování a elektrotechniku. Mezinárodní tým s ním pracuje dodnes.
Johanka: certifikát, němčina a univerzita
Jeho sestra šla jinudy. S mezinárodním týmem se připravovala na cambridgeskou zkoušku z angličtiny na úrovni B2, kterou složila. Souběžně u nás měla němčinu. Když přišel čas vybírat univerzitu, prošla univerzitním poradenstvím a dnes studuje germanistiku na univerzitě v Německu.
Kdybych věděl, že je tohle možné, udělal bych to pro něj dřív.
Šestileté · mezinárodní škola
Dvojčata, jedno přijetí a jedno ne. Nakonec nastoupila obě
Když se dvěma stejně starým dětem z jedné rodiny rozejdou výsledky, rozhoduje se o tom, jestli budou chodit do stejné školy.
2 bratři
dvojčata, jedna rodina
85 bodů
z didaktického testu u jednoho z nich
ECP
English College in Prague, šestileté
2. ročník IB
kde jsou dnes, pořád s námi
Karel a Martin jsou dvojčata a oba mířili na English College in Prague, tedy na šestileté studium po sedmé třídě. Škola k jednotné zkoušce přidává vlastní část: matematiku, angličtinu, logiku a pohovor v angličtině.
Jeden prošel, druhý ne
Po výsledcích byla situace nepříjemná: jeden z bratrů přijatý byl a druhý ne. Pro rodinu to znamenalo, že by se dvojčata rozdělila do dvou škol. Sepsali jsme proto se rodiči dopis škole, ve kterém jsme popsali situaci i to, jak si druhý z bratrů stojí. Nakonec nastoupili oba.
Pokračujeme s nimi i po přijetí
Přijetím to neskončilo. Oba dnes na ECP studují IB, právě začali druhý ročník, a pracují s námi dál: čeština jako předmět A, tedy literatura, rozbory a struktura hodnocených prací, k tomu fyzika a matematika. U jednoho z nich jsme konzultovali i téma Extended Essay.
Čtyřleté · příprava ze zahraničí
Dva roky příprav z Gruzie a místo, které se uvolnilo
Rodina žila v Gruzii, dcera chodila na mezinárodní školu a mířila na české gymnázium. Příprava běžela celé dva roky online.
2 roky
příprava na dálku
80+ lekcí
čeština a matematika
86 bodů
z didaktického testu
PORG
čtyřleté, z 9. třídy
Ema se hlásila do čtyřletého oboru z deváté třídy, tedy tam, kde je konkurence největší, protože se hlásí celý ročník. Zároveň žila v jiné zemi a chodila na mezinárodní školu, takže část toho, co české děti pochytí ve škole mimochodem, neměla kde vzít.
Co jsme dva roky dělali
Čeština stála na literární teorii, pravopisu a rozvrstvení jazyka. Matematika na geometrii, rýsování a soustavách rovnic. Pravidelně jsme rozebírali napsané testy, aby bylo vidět, kde se body ztrácejí, a ke konci jsme ladili časovou strategii. Všechno online, přes časový posun.
Výsledek a čekání
Psala oba řádné termíny a měla 86 bodů. Na PORG to v den výsledků nestačilo. O pár týdnů později přišel škole mail, že se uvolnilo místo, a Ema nastoupila. Tohle se stává častěji, než rodiče čekají: přijaté děti si vybírají mezi školami a místa se po vyhlášení uvolňují.
Zvažovala i Duhovku, kam se do užšího výběru nedostala. To k výběrovým školám patří a je poctivé to říct. Proto se podávají tři přihlášky a proto je dobré vědět dopředu, jak si dítě stojí.
Mezinárodní cesta
Čeština pro rodiny, které míří jinam
Mezinárodní gymnázia v Praze i čeština pro děti, které vyrůstají mezi jazyky.
Moji synové se letos (2021) dostali na mezinárodní gymnázium (The English College in Prague). Doučování češtiny v Doučení jinak má na tom rozhodující zásluhu.
Vladimíra H.
jednatelka firmy
Náš syn se vždy rád učí česky online s Doučením jinak. Každá lekce je velmi zajímavá a vzrušující. Z výsledků máme radost. Všem je doporučuji jako profesionály ve svém oboru.
Jaroslava B.
jednatelka firmy
Z druhé strany katedry
Co říkají lidé, kteří sami učí
Patří k nejlepším učitelům, které jsem měl možnost potkat. Dokážou inspirovat, vést, povzbuzovat a učit. Mají skvělou empatii a individuální přístup k žákům. Jsou pro děti partner, kamarád i osobnost. Hodiny jsou vždy výborně promyšlené a kráčí za vytýčeným cílem. Více než dva roky učí moji dceru a jsme moc rádi. Další předností je komunikace s rodiči. Takové učitele bych přál každé škole.
Jaroslav K.
ředitel školy
S vedením výuky online jsme velmi spokojeni. Přináší očekávané výsledky a zlepšení. Ve spolupráci budeme pokračovat. Doporučujeme na základě vlastní zkušenosti.
Klára B.
pedagožka
Soukromé lekce v Doučení jinak jsou velmi obohacující. Látku mi vždy vysvětlí i několika způsoby, k mému plnému pochopení, a to bez předsudků a nátlaku. Právě díky téhle spolupráci se mi zlepšila nejen známka a znalosti v matematice, ale i celkový pohled na matematiku.
Marta K.
studentka
Chcete vědět, kde vaše dítě stojí?
Začněte analýzou potenciálu, nebo zdarma aplikací Přijímačky s Mapou.